中国药科大学

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1、客户简介

中国药科大学是一所历史悠久、在药学界享有盛誉的教育部直属“211工程”和国家“双一流”建设高校,坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京,是我国历史上第一所由国家创办的药学高等学府。80余年来,学校秉承“精业济群”的校训精神,为推动国家卫生健康事业发展做出了重要贡献。

2、建设背景

中国药科大学于2014年完善了校园网基础设施、建成了数字化校园平台、学工、教务、人事、财务、资产管理等主要业务系统,信息化建设取得了明显成效。随着学校主动服务国家重大战略,业务需求也从以“管理为目标向以服务为目标”转变,但学校基础数据存在不准确、更新不及时、数据不全等问题,制约了学校信息化发展和数据服务的目标。

3、建设目标

学校从2016年启动了数据建设工作,总体建设目标如下:

  • 完成对校内核心数据的采集和治理,建设校级信息标准,逐步实现数据的准确性、一致性和规范性;
  • 构建学校的全量数据仓库,实现数据交换与共享,让学校的数据资源更清晰、更准确,更灵活,支撑智慧校园建设;
  • 实现数据资产的可视化,从整体上提升学校数据质量管理能力和服务能力,让数据更好地服务于学校的教学、科研与管理。

4、建设内容

中国药科大学数据建设分为以下三期:

第一期:2016年7月

学生数据分析平台:数据采集、大数据平台、学生画像

第二期:2018年6月

学生数据分析平台二期:数据治理服务、主数据平台、预警中心、师生服务

第三期:2019年8月

数据管理与应用平台:全量数据治理服务、全量数据中心建设、统一数据开放平台、数据分析工具、领导驾驶舱、个人数据中心等

第一期:以学生应用为试点,启动数据平台建设

从2016年9月5日项目启动,在学工处、信息中心的共同努力下,截止2016年12月底完成数据平台的初步建设,包括数据采集、大数据架构和数据应用。

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价值

一期项目中,依托数据构建学生服务的应用,提升学生服务质量,提供更精准的培养,更智能的管理;基于底层大数据管理平台,为未来数字化校园建设提供良好的可扩展的能力支撑。

第二期:夯实基础数据基础,快速响应业务需求

2018年初,高校信息化发展进入以数据为核心的时代,随着学校各科研部门、业务科室、各部门信息管理员和第三方开发者对数据使用需求和频次增加,但当前的数据交换方式无法支撑数据的实时共享。

迪塔维第二期为药大提供了主数据平台、预警中心及相关数据治理服务,来帮助学校解决当前数据使用过程中遇到的问题。

价值

二期项目中,实现了对全校核心业务数据的集中管理,建设了元数据管理、信息标准管理、主数据管理、数据质量管理、数据运行监控管理、API注册、API审核、API使用申请、综合查询等功能模块,有效地解决了数据共享问题,提高了数据管理效率。

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第三期:构建全域数据中心,推动智慧校园转型

中国药科大学于2019年7月正式启动了“数据管理与应用平台”项目建设,对一期、二期的建设成果进行梳理,制定以教务处、学工处、后勤集团、保卫处、图书与信息中心为试点进行数据需求调研,确定数据建设的工作重点:数据治理、数据开放、数据可视化分析、领导驾驶舱等。

🔹形成清晰的数据流图,盘活数据资产

全量数据管理平台建设至今,已逐步实现了对全校核心业务数据的集中管理,在数据的完整性、一致性、准确性等几个要素上的进行了全面、稳步提升,确保了数据的可采、可管、可用。目前完成了一卡通、教务、人事、资产、科研、图书、人脸识别、门禁等18个业务系统的数据集成,涉及11个主要部门,引用代码表158张,完善数据标准和规范体系,学校基础数据不准确、更新不及时、数据不全、数据孤岛等问题已逐步解决。

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🔹实现资源共享、提高工作效率

依靠数据底层的建设,通过API接口的形式支撑了事务信息化的建设,例如信息门户、网上办事大厅、学生画像等,逐步完善了业务数据的治理体系,推动数据资产建设的可持续和可继承。

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🔹深化数据应用效果,提升师生服务质量

基于底层数据治理体系,构建面向师生的数据应用服务升级,提供了丰富多样的数据服务。

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疫情期间,通过迪塔维提供全面数据分析的调研和实施服务,实现了数据的可见、可用和决策提升,将学校门禁(大门+宿舍+图书馆)数据通过可视化界面进行展示,满足校领导实时、准确的在线查看全校师生进出校园的动态信息,为学校领导层面提供了全校师生流动信息,以利于进一步加强疫情防控措施。

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🔹搭好能力平台,具备自行开发和实施能力

基于底层数据集成工具、数据分析工具、日志采集工具等工具型能力中心,通过建设形成主题分析原子库、决策模型原子库、个人数据服务表单库,为未来智慧校园建设提供良好的可扩展的能力支撑。

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项目验收

2020年5月18日,中国药科大学图书与信息中心组织多名校内外专家,对“数据管理与应用平台”(第三期)项目进行评审,迪塔维从整体架构、项目进展、建设效果等多方面进行了汇报,专家组一致同意通过,项目顺利验收。

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