统一数据服务平台

1、建设背景

统一数据服务平台

图:数据资产管理面临的问题和挑战

  1. 建设者不知道学校数据中台建设了哪些数据,也不知道这些数据和业务的关系是什么
  2. 其他信息化单位对学校的全局数据没有感知,数据贡献及共享参与感低
  3. 在数据治理的大背景下,质量问题难以在全校得以重视,业务部门缺少权责概念,推动提升难
  4. 用户不能便捷自助地拿到数据,导致办事流程、业务分析的需求难以被快速满足
  5. 智慧校园数据平台中的数据没有把数据和知识体系关联起来,没有将数据的来龙去脉清晰化

2、产品概况

统一数据服务平台作为校级数据资产中心,为数据使用者(包括校领导、各部门、岗位、师生个人)、数据管理部门和软件开发者提供数据资源查看、数据资源使用、数据质量状态监控、数据管理和访问入口。

通过统一数据服务平台可以快速了解全校数据资产,精准了解校级/各部门的数据资源、数据标准、数据质量、数据使用、数据供需关系、数据血缘关系、数据流向状态、数据资产评估状态等。

统一数据服务平台前台包括:首页、数据服务、数据目录、数据标准、数据开放、数据大脑、用户中心。

统一数据服务平台

图:产品架构图

3、服务用户

  • 校领导

一目了然掌握全校数据资产

  • 职能部门

快速查找和使用数据资源、数据标准
查看部门数据的供需状态,应提供的数据表、已提供的数据表和未提供的数据表
查看部门的数据流向、了解部门的数据质量

  • 师生个人

查看和使用数据资源
查看个人相关数据流向状态
反馈数据质量问题

  • 信息部门

全局监控管理,查看数据供需关系全图、数据血缘关系全图、全局数据流向状态、历史数据归档状态、全局数据质量状态和处理进程
提供数据资源管理入口
角色授权,提供各角色对数据资源的浏览、检索、下载、修订等权限

  • 数据开发者

浏览、检索数据资源
申请使用数据

4、产品功能

数据概览对全校数据资源情况进行展示,包括资产盘点、治理成果、数据资产、代码资产、数据开放情况、数据质量情况等。按照数据使用场景、数据主题、数据提供部门进行分类,并提供多维的数据服务的查询和检索。

数据目录:通过数据目录模块,可以一览学校的数据资源全貌,宏观的了解学校当前的数据面貌。根据不同的部门、主题域、数据使用情况以及搜索,统计对应数据目录的数量,进行数据业务表的详情查看,包括数据表的基本信息、字段、血缘及质量情况,对所需要的数据表可进行收藏、申请下载。

数据标准:按照不同分类对全校的数据标准进行查看,支持用户对该数据标准进行具体详情查看,包括该数据标准的基本信息、代码明细、引用情况、参照标准、标准反馈,对所需要的数据标准、代码标准可进行查看、收藏、下载使用。

数据开放:数据开放模块支持用户申请、查看、下载、使用学校的数据API,申请API前,用户可以先在数据市场查看API分类及数据样例,确定自己需要的数据内容,然后进行API申请。

数据大脑:用户可以通过数据大脑查看全校数据整体运行的情况的。包括全校数据资产概览、数据共享交换情况、数据综合评估、数据流入流出的整体态势、数据使用趋势、业务数据集成数据量、加工处理数据量、下发数据量、优质数据量等。也可按部门检索运行情况,包括各部门数据提供情况、各部门数据质量情况等

5、产品价值

  • 形成清晰的数据流图

通过对学校数据中台数据资产进行全面梳理,明晰数据资产从产生、存储、流动到使用的全过程,识别出全校业务内部、业务之间的流程及数据应用关系,形成清晰的数据流图。逐步实现学校数据的准确性、一致性和规范性,发挥数据作为资产的应用价值。

  • 实现资源共享,提高工作效率

促进学校各部门信息交流和资源共享,提高学院、部门之间的业务协同,以及整体工作效率,进一步提高信息综合利用水平。

  • 深化数据应用效果,提升师生服务质量

基于底层数据中台体系,构建面向师生的数据应用服务升级,促进学校全生命周期管理的不断完善。深化师生服务域数据从“产生-治理-应用”的数据流图,提高数据中心平台的数据利用率和准确率。

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